Schlüsselwörter

Lernen, interreligiös

Dr. Kathrin Boukrayâa Trabelsi, wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl für Praktische Theologie II: Religionspädagogik und Didaktik des Evangelischen Religionsunterrichts, Ludwig-Maximilians-Universität München.

• „Es waren immer zwei Dotter in einem Ei“: Religiöse Identität und soziale Integration durch interreligiöses Lernen in der Erwachsenenbildung, in: RKBG V (2025).

PD Dr. Dr. Christian Hild, Akademischer Rat am Institut für Evangelische Theologie, Universität des Saarlandes Saarbrücken.

• Religionspädagogische und -didaktische Impulse zur Neuen Sozialen Frage, in: RKBG V (2025).

Prof. Dr. Georg Langenhorst, Universität Augsburg.

• „learning in religion“ Religionspädagogische Herausforderungen im Blick auf eine marginalisierte Fragestellung, in: RKBG I (2021).

Dr. theol. habil. Clauß Peter Sajak, Professor für Religionspädagogik und Didaktik des Religionsunterrichts, Institut für Religionspädagogik und Pastoraltheologie, Katholisch-Theologische Fakultät, Universität Münster.

• Humanität als Maßstab – der Trialog der Kulturen als Beitrag zur Zivilisierung von Religion, in: RKBG III (2023).