Schlüsselwörter

Bildung, religiöse

Prof. Dr. Bernhard Grümme, Professor für Religionspädagogik und Katechetik an der Katholisch-Theologischen Fakultät der Ruhr-Universität Bochum.

• Vulnerability in the Corona pandemic. A critical testing ground for Religious Education and political theology, in: RKBG Sonderband (2025).

Stefan van der Hoek, Friedrich-Schiller-Universität Jena, Forschungszentrum für Religion und Bildung.

• (zusammen mit Sungsoo Hong) Übersetzung als komplexer Anspruch religiöser Bildung – Schule als „Kontaktzone“ von zwei Pluralismen, in: RKBG II (2022).

Dr. Sungsoo Hong, Friedrich-Schiller-Universität Jena, Forschungszentrum für Religion und Bildung.

• (zusammen mit Stefan van der Hoek) Übersetzung als komplexer Anspruch religiöser Bildung – Schule als „Kontaktzone“ von zwei Pluralismen, in: RKBG II (2022).

Dr. Bettina Reichmann, Wissenschaftliche Mitarbeiterin im Fach Religionspädagogik, Institut für Katholische Theologie, Rheinlandpfälzische Technische Universität, Campus Landau, Lehrerin für das Fach kath. Religion an der Maria-Ward-Schule in Landau.

• Die Würde des Menschen – christlich gelesen, religionspädagogisch buchstabiert, in: RKBG III (2023).

Dr.ⁱⁿ Ulrike Sallandt, Professorin für Systematische Theologie und Ökumene, Institut für Evangelische Theologie und Religionspädagogik, Carl-Ossietzky-Universität Oldenburg.

• Religiöse Bildung dekolonisieren, in: RKBG V (2025).